Glossary
調査において複数の対象を呈示する場合、被験者に呈示する順序が結果に影響を及ぼすことを指す。例えば、複数の課題を実施する場合、後半になるほど習熟度が上がる一方で、疲労が増えるなどの懸念が挙げられる。そのため、調査を行う際には順序効果を相殺するための工夫が必要とされる。 [読 み]じゅんじょこうか/じゅんじょばいあす
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